Tiešās runas teikumi

Tiešās runas teikumi sastāv no autora vārdiem un tiešās runas:

"Pārīt es došos uz Volgu," sacīja Saša. (A. Čehons)

Šajā teikumā autora vārdi - Saša teica; tiešā runa ir likta pēdiņās. Autora vārdu (vārdi, kas ievada tiešo runu) daļa ietver Darbības vārdi teica, domāja, jautāja, rakstīja, lasīja, čukstēja, iesaucās utt.

1) M. Gorkijs rakstīja: " Laba grāmata, ir tikai svētki.
2) "Es visu labo esmu parādā grāmatām," sacīja M. Gorkijs.
3) "Kādas grāmatas jums patīk?" jautāja Vera Vasiļjevna.
4) “Šī apbrīnojamā lieta ir grāmata! Tas ir patiesi pārsteidzošs! ” - rakstīja Levs Kassils.

Teikumu shēmas ar tiešu runu

1) A: "P".
2) "P", -a.
3) "P?" - a.
4) "P!" - a.

Rakstiski tiešā runa ir likta pēdiņās.

Ja autora vārdiem stāvēt pirms tiešās runas, tad aiz tiem liek kolu, tiešo runu raksta ar lielo burtu.

Tiešā runa. noteikumiem

No šajā nodarbībā sniegtajiem piemēriem jūs jau esat izdomājis, kādi var būt teikumi ar tiešu runu, un esat izanalizējis teikumu shēmu ar tiešu runu, un tagad mēģināsim formulēt definīciju un uzzināt, ko sauc par tiešo runu.

Tieša runa attiecas uz vārdiem, kas pieder kādam, bet tiek pārraidīti nemainīgi.

Citā veidā var arī teikt, ka tiešā runa ir tāda struktūra, kurā tās personas vārdi, kurai šie vārdi vai runa pieder, tiek pārraidīti burtiski.

Ņemsim piemēru:

1. Mamma man sauca: “Saša, ej mājās!”;
2. "Cik pulkstens ir?" - jautāja Saša;
3. "Pusvieni" - atbildēja mana mamma.
4. "Vai es varu staigāt vēl mazliet?" Saša jautāja.
5. Mamma teica: "Vispirms jums jāpaēd pusdienas un jāapsēžas uz nodarbībām."

Katrs teikums, kurā ir tiešā runa, sastāv no divām daļām, piemēram, autora vārdiem un tiešās runas. Šīs teikuma daļas ir savstarpēji saistītas nozīmes un intonācijas ziņā.

Var arī teikt, ka tiešā runa ir kāda cita runa, lai gan tā tiek pārraidīta burtiski tās personas vārdā, kurai tā pieder.

Ja mēs runājam par teikuma veidošanas secību ar tiešu runu, tad tam nav nozīmes, jo autora vārdi var būt pēc tiešās runas vai stāvēt pirms tās.

Šeit ir piemērs:

— Vai varat pateikt, kur atrodas aptieka? - jautāja svešinieks.
Es atbildēju: "Ejiet vienu kvartālu, un tur būs aptieka."
"Liels paldies!" pateicās svešiniekam.

Redzam, ka pirmajā teikumā autora vārdi ir pēc tiešās runas, bet otrajā teikumā - pirms tiešās runas.

Un tagad apskatīsim attēlu un atcerēsimies galvenās shēmas, kas ir teikumos ar tiešu runu:

Vingrinājums.

1. Izveidojiet teikumus, kuros autora vārdi būs teikuma beigās.

2. Izdomā īsu stāstu, kurā tiešā runa un autora vārdi var būt gan teikuma sākumā, gan beigās.

3. Izlasiet zemāk esošos teikumus. Mēģiniet tos pārveidot tā, lai vispirms būtu autora vārdi, kam seko tiešā runa:

Pieturzīmes

Rakstot teikumu ar tiešo runu, jāatceras, ka tiešā runa vienmēr tiek rakstīta pēdiņās, un tiešās runas pirmais vārds ir jāraksta ar lielo burtu.

Piemēram: Ņikita jautāja: "Vai jūs jau esat paveicis mājasdarbu?"

A: "P". A: "P?" A: "P!"

Ja tiešā runa ir rakstīta pirms autora vārdiem, tad pēc tiešās runas pirms autora vārdiem jāliek domuzīme. Bet jāņem vērā, ka šajā gadījumā autora vārdi jāraksta ar mazu burtu.

Tāpat jāatceras, ka tiešās runas beigās pirms autora vārdiem atkarībā no teikuma ir jāliek komats, izsaukums vai jautājuma zīme:

"P" - a. "P?" - a. "P!" - a.

Mājasdarbs

1. Izmantojot tālāk redzamās diagrammas, izdomājiet savus teikumus un pierakstiet tos piezīmju grāmatiņā.
2. Izvēlieties teikumus ar tiešu runu no slavenajām pasakām un izveidojiet šo teikumu diagrammas.
3. Kādas pieturzīmes ir šajos teikumos? Mēģiniet paskaidrot, kāpēc teikumā tiek izmantotas šīs zīmes.
4. Uzmanīgi izlasi teikumus un pārraksti tos tā, lai tajos būtu tieša runa.

uzrakstiet teikumu numurus ar tiešo runu (pieturzīmes neliek) un uzzīmējiet A. Žukovska uztverto rakstīto teikumu diagrammas

Puškins kā "nākotnes milzis".

B. Tēvs pārsteigts jautāja, vai jūs to izdarījāt?

V. Gogolis brīnījās par "krievu valodas dārgumiem".

G. Strādās apstiprinoši teica vecais vīrs.

D. Saveļihs raustīja manu roku, sakot, nāc ārā, kungs, jūs esat ieradies.

E. Viņš man jautāja, ko mēs darām

G. Jūrā nozīmē mājās viņš teica.

2. Teikumu ar tiešo runu aizstāšana no 1. uzdevuma ar teikumiem ar kaulu runu

1. Kuram vārdam ir vairāk skaņu nekā burtu? Bet vakar; B) pieci; B) čūska D) dažreiz. 2. No kā sastāv vārds

prefikss, sakne, divi sufiksi un galotne?

A) Urāli; B) novēloti;

B) kautrīgs D) ignorēt

3. Kurš no šiem vārdiem nozīmē "pašreizējam brīdim ļoti svarīgs"?

A) principiāls; B) ietekmīgs;

B) aktuāls; D) grandiozi.

4. Kurā vārdā uzsvars krīt uz pirmo zilbi?

A) aizņemts; B) starts; B) pabeigts; D) atpūta.

5. Kuram teikumam ir gerunds?

A) Pēkšņi man garām paskrēja bars, ko dzina zēni.

B) Pateicoties manam atjautīgajam draugam, man izdevās aizstāvēt savu godu.

C) Tas, kurš dzīvo īstu dzīvi, kurš ir pieradis pie dzejas no bērnības, ir svēts

tic dzīvinošajai, saprāta pilnajai krievu valodai.

D) Šādos brīžos jūs ārkārtīgi priecājaties, ieraugot zilu debesu pleķi.

6. Kurā rindā visos gadījumos trūkst burta un?

A) Sekojiet, spīdiet, dievināti, aiz zilā meža;

B) pr_liels, aizslēgts, apdzirdīts, aizsaluša ezera priekšā;

C) domāt, gurķi, viņš elpo, virs redzamā meža;

D) iespējot, pārvietot, redzēt, apmeklēt siltumnīcu.

7. Kurā rindā visos vārdos jāraksta b?

A) Griezts, aizmugure, pieci simti, vilku barā;

B) lolot_, laterna_ščiks, greznums_, deviņi_simts;

C) neuzskaita, būda_, astoņpadsmit, truša kāposti;

D) ēst_, malta_, lēkt_, septiņpadsmit, gulbis_un spalvas.

8. Kurā vārdā pēc šņākšanas trūkst burta par?

A) Sh_pot; B) well_lud; B) ch_porny; D) godīgs.

9. Kuram vārdam trūkst divu burtu nn?

A) marinēti gurķi; B) cepta gaļa;

C) quai kāposti; D) saldētas zivis.

10. Kurā frāzē savienojuma veids ir blakus?

B) dodas ceļā;

c) atgriezties no skolas

D) piezīmju papīrs.

11. Kurā teikumā jāliek domuzīme?

A) Volga ir visvairāk liela upe Eiropā.

b) Sniegs ir kā cukurs.

C) Dārzā ir dažādas bumbieres, plūmes, ābeles.

D) Bet ir pienākusi stunda, un jūs izgājāt no mājas.

12. Kurā teikumā ir pareizas pieturzīmes?

A) Ne smiekli, ne jūsu jautrā runa neaizdzina tumšās domas.

B) Lāči turpināja staigāt vienā failā, nepievienojot soli un nepārģērbjoties

jūsu ceļa virziens.

C) Dažreiz stabs vai baļķis peld kā beigta čūska.

D) Zvaigznes sāka izbalēt, un debesis sāka klāt mākoņiem.

13. Kurā atbildes variantā pareizi norādīti visi skaitļi, kuru vietā teikumos jābūt komatiem?

Mēs (1) pēc viņa domām (2) apmaldījāmies (3) un viņš (4) savā lielajā bēdā (5) bija galīgi apmulsis un nezināja, ko darīt.

A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4,5 D) 1,2,3,4,5.

14. Kuram teikumam nepieciešams tikai viens komats?

A) Viņš jau rāpoja augstu kalnos un apgūlās tur mitrā aizā, saritinājies mezglā un

skatoties uz jūru.

B) Dūmu straumes vijās nakts gaisā, kas pilns ar mitrumu un jūras svaigumu.

C) Saule, slēpjoties aiz šaura zilgana mākoņa, apzeltī tā malas.

D) Viņš ar galvu skrēja lejā pa kāpnēm un izskrēja uz ielas.

15. Kurā no teikumiem ar tiešo runu ir pieturzīmju kļūda?

A) "Un kā tevi piezvanīt?" - jautāja zemes īpašnieks.

B) “Tiešām, paliec, Pāvel Ivanovič! Manilovs teica, kad viņi

izkāpa uz lieveņa. "Paskaties uz mākoņiem."

C) "Nu, nu, labi!" - Aiguls iesmējās: "Darījums ir vērtīgāks par naudu."

D) "Jā," Aivazs teica, "es varu sākt strādāt tūlīt."

Teksts

(1) Sen pamanīju vienu bēdīgu apstākli: pašreizējā dabas noplicināšana nekādā ziņā nav vairojusi cilvēkos atbildību par viņiem uzticēto pasauli, nav darījusi laipnākus, uzmanīgākus pret mazākajiem brāļiem un zaļo dzīvi. (2) Nevienam nav neērtības, ka margrietiņas ir starp aizsargājamiem, tas ir, apdraudētajiem augiem. (3) Šī ir mūsu krievu kumelīte, kas vēl nesen klāja lauces un pļavas ar baltu un zeltainu paklāju! (4) Bet, nokļuvuši dabā, cilvēki tos joprojām vāc pušķos, pina kumelīšu vainagus un pavasarī noplūc maijpuķītes un naktsvijoles, tomēr situācija ar tām ir vēl sliktāka nekā ar margrietiņām. (5) Un pat ja kāds padomātu: kas paliks mūsu bērniem, par mazbērniem nemaz nerunājot? (6) Lauki bez margrietiņām, meži bez smaržīgām maijpuķīm - tukša, bez jebkāda skaistuma un aromāta, kaila pasaule.

(7) Nē, šķiet, ka visi ir aizņemti ar vienu lietu: šodien vairāk sagrābt, kamēr dažas puķes vēl zied, kaut kas lido debesīs, kaut kas peld ūdenī. (8) Aklai malumedniecības alkatībai pieder dvēseles.

(Y. Nagibin)

16. Noteikt vārda runas daļu priekšmets 2. teikumā.

17. Izrakstiet apstākļa vārdus no teksta salīdzinošā pakāpē.

18. Izrakstiet ievadvārdu no 4.-8. teikumiem.

19. No 4. teikuma izrakstīt vārdu, kas veidots ar priedēkli-sufiksu metodi.

20. Formulējiet un komentējiet vienu no autora izvirzītajām problēmām. Norādiet autora nostāju. Uzrakstiet, vai piekrītat vai nepiekrītat autora viedoklim. Izskaidro kapec. Pamato savu atbildi.

Palīdziet man izlemt 1. Kuram vārdam ir vairāk skaņu nekā burtu? Bet vakar; B) pieci; B) čūska D) dažreiz. 2. Kāds vārds sastāv no prefiksa, saknes, diviem

sufiksi un galotnes? A) Urāli; B) novēloti; B) kautrīgs D) nevērība 3. Kurš no šiem vārdiem nozīmē “pašreizējā brīdī ļoti svarīgi”? A) principiāls; B) ietekmīgs; B) aktuāls; D) grandiozi. 4. Kurā vārdā uzsvars krīt uz pirmo zilbi? A) aizņemts; B) starts; B) pabeigts; D) atpūta. 5. Kuram teikumam ir gerunds? A) Pēkšņi man garām paskrēja bars, ko dzina zēni. B) Pateicoties manam atjautīgajam draugam, man izdevās aizstāvēt savu godu. C) Tas, kurš dzīvo īstu dzīvi, kurš kopš bērnības ir pieradis pie dzejas, stingri tic dzīvinošajai, saprāta pilnajai krievu valodai. D) Šādos brīžos jūs ārkārtīgi priecājaties, ieraugot zilu debesu pleķi. 6. Kurā rindā ir burts un trūkst visos gadījumos? A) Sekojiet, spīdiet, dievināti, aiz zilā meža; B) pr_liels, aizslēgts, apdzirdīts, aizsaluša ezera priekšā C) pr_domā, gurķi, viņš elpo, virs redzamā meža; D) iespējot, pārvietot, redzēt, apmeklēt siltumnīcu. 7. Kurā rindā visos vārdos jāraksta b? A) Griezts, aizmugure, pieci simti, vilku barā; B) lolot_, laterna_ščiks, greznums_, deviņi_simts; C) neuzskaita, būda_, astoņpadsmit, truša kāposti; D) ēst_, malta_, lēkt_, septiņpadsmit, gulbis_un spalvas. 8. Kurā vārdā pēc šņākšanas trūkst burta o? A) Sh_pot; B) well_lud; B) ch_porny; D) godīgs. 9. Kurā vārdā trūkst divu burtu nn? A) marinēti gurķi; B) cepta gaļa; C) quai kāposti; D) saldētas zivis. 10. Kurā frāzē savienojuma veids ir blakus? A) turpinās B) dodas ceļā; c) atgriezties no skolas D) piezīmju papīrs. 11. Kurā teikumā jāliek domuzīme? a) Volga ir lielākā upe Eiropā. b) Sniegs ir kā cukurs. C) Dārzā ir dažādas bumbieres, plūmes, ābeles. D) Bet ir pienākusi stunda, un jūs izgājāt no mājas. 12. Kurā teikumā ir pareizas pieturzīmes? A) Ne smiekli, ne jūsu jautrā runa neaizdzina tumšās domas. B) Lāči turpināja staigāt vienā failā, nepievienojot soli un nemainot sava ceļa virzienu. C) Dažreiz stabs vai baļķis peld kā beigta čūska. D) Zvaigznes sāka izbalēt, un debesis sāka klāt mākoņiem. 13. Kurā atbildes variantā pareizi norādīti visi skaitļi, kuru vietā teikumos jābūt komatiem? Mēs (1) pēc viņa domām (2) apmaldījāmies (3) un viņš (4) savā lielajā bēdā (5) bija galīgi apmulsis un nezināja, ko darīt. A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4,5 D) 1,2,3,4,5. 14. Kuram teikumam nepieciešams tikai viens komats? A) Viņš rāpoja augstu kalnos un apgūlās tur mitrā aizā, saritinājies mezglā un skatījās uz jūru. B) Dūmu straumes vijās nakts gaisā, kas pilns ar mitrumu un jūras svaigumu. C) Saule, slēpjoties aiz šaura zilgana mākoņa, apzeltī tā malas. D) Viņš ar galvu skrēja lejā pa kāpnēm un izskrēja uz ielas. 15. Kurā no teikumiem ar tiešo runu ir pieturzīmju kļūda? A) "Un kā tevi piezvanīt?" - jautāja zemes īpašnieks. B) “Tiešām, paliec, Pāvel Ivanovič! - teica Maņilovs, kad viņi izgāja uz lieveņa. "Paskaties uz mākoņiem." C) "Nu, nu, labi!" - Aiguls iesmējās: "Darījums ir vērtīgāks par naudu." D) "Jā," Aivazs teica, "es varu sākt strādāt tūlīt."

Kas ir tiešā runa un kam tā paredzēta?

Šajā nodarbībā uzzināsiet, kas ir tiešā runa un kam tā kalpo, no kādām daļām tā sastāv.

Dažreiz ir nepieciešams rakstiski nodot citas personas vārdus viņa vārdā precīzi, burtiski. Šādos gadījumos mēs izmantojam teikumus ar tiešu runu.

Tiešā runa ir vārdi, kas tiek pārraidīti runātāja vārdā.

"Nu, Zaķīt! Gaidīt to!" — iesaucās Vilks.

Šis teikums sastāv no divām daļām: faktiskās tiešās runas, kas ietver vārdus: “Nu, Zaķi! Gaidīt to!" un autora vārdi, kas parāda, kam pieder tiešā runa: iesaucās Vilks.

Lai neapjuktu sarežģīti teikumi un teikumus ar tiešu runu, rakstveidā ir ierasts izcelt tiešo runu pēdiņās.

“Kas, Ivanuška, nav jautrs? Uz ko tu nokāri galvu?" - zirgs viņam saka, pie kājām virpuļodams.

Pirmais vārds pēdiņās tiek rakstīts ar lielo burtu neatkarīgi no tā, vai tiešā runa ir pirms vai pēc autora vārdiem. Ja autora vārdi nāk pēc tiešas runas, kā tas ir šis priekšlikums, tad tos atdala ar domuzīmi un raksta ar mazu burtu.

4. A: "P..."

Pagaidām shēmas ar tiešo runu rakstveidā attēlosim šādi: pašu tiešo runu apzīmējam ar lielo burtu P, autora runu ar lielo vai mazo burtu A un atkarībā no gadījuma.

1. Zēns pamāja ar galvu un teica: "Es piedalīšos."

Mūsu priekšā ir stāstošs teikums. Tiešo runu ievietojam pēdiņās un tikai tad pabeidzam teikumu ar punktu.

2. Tanja paskatījās uz Olju un jautāja: "Ko tu tagad domā?"

Tiešā runa kļuva par jautājošu teikumu. Tiešās runas beigās ievietojam jautājuma zīmi, pēc tam aizveram pēdiņas.

3. Vaņa kliedza: "Skrien!"

Šis obligātais teikums beidzas ar izsaukuma zīmi pēdiņās.

4. Kuģu būvētāji atbildē: "Mēs apceļojām visu pasauli ..."

Elipse, kas beidz tiešo runu, atrodas pēdiņās.

1. "P!" - a.

2. "P?" - a.

Apskatīsim piemērus:

1. "Es nevaru ciest zobu pulveri!" – Nezino nomurmināja.

2. "Kāpēc mēs nolidojām?" - bērni uztraucās.

Gadījumā, ja tiešā runa ir pirms autora vārdiem, punkts nekad netiek likts, tā vietu ieņem komats, kas atrodas aiz pēdiņām.

Piemēram:

"Es to vairs nedarīšu," Vaņa atvainojās.

Apkopojot stundu, mēs atzīmējam, ka tiešā runa tiek izmantota, lai precīzi nodotu runātāja vārdus. Tieša runa var būt ne tikai skaļi izteiktu vārdu citēšana, bet arī rakstītu vārdu citēšana. AT literārie darbi ar tiešas runas palīdzību dažreiz tiek nodotas varoņa domas, kuras viņš nepasaka skaļi.

Izmantotās literatūras saraksts:

1. Arutjunova N. D. Sintakse // Lingvistiskā enciklopēdiskā vārdnīca / Red. V. N. Jarceva. - M.: Padomju enciklopēdija, 1990.
2. Buneeva E.V., Pronina O.V. – M.: BALASS, 2012.
3. M.T. Baranovs, T.A. Kostjajeva, A.V. Prudņikovs. – M.: Apgaismība, 1989.
4. Ožegovs S.I., Švedova N.Ju. Vārdnīca Krievu valoda. - M.: SIA "ITI Technologies", 2003.
5. Krievu valoda. Mācību grāmata 4. klasei 2 daļās / Buņejevs R.N.
6. Krievu valoda: Mūsu valodas noslēpumiem: Mācību grāmata 4. klasei vispārējā izglītībā. iestādēm. 2 daļās / Soloveichik M.S., Kuzmenko N.S. - Smoļenska: "Asociācija XXI gadsimts", 2012.
7. Krievu valoda: Uzziņas materiāli: Mācību grāmata studentiem.
8. Krievu valodas stundas 5. klasē: Grāmata skolotājam: No darba pieredzes. – M.: Apgaismība, 1991. gads.
9. Haļikova N.V., Ledeņeva V.V. Kontroles un verifikācijas darbs krievu valodā. – M.: Bustards, 2001.
10. Nikolajs Nosovs. Dunno un viņa draugu piedzīvojumi http://lib.ru/NOSOW/nezn1.txt
11. N.D. Kučerenko. Krievu valodas pārbaudes darbi. – M.: Saraksts, 1998. gads.

Mūsu šodienas tēma ir teikumi ar tiešu runu. Šādu priekšlikumu piemēri ir atrodami visur: daiļliteratūrā, žurnālos, laikrakstos, publicistiskos materiālos. Jau no paša nosaukuma "tiešā runa" kļūst skaidrs, ka šajā gadījumā teksta autors nodod cilvēka vārdus tieši tā, kā tie tika izrunāti.

Kāda ir atšķirība starp tiešo runu un netiešo runu?

Tiešajā runā jebkurš apgalvojums saglabā savas iezīmes – sintaktisko, leksisko un stilistisko. Tas ir saistīts ar autora vārdiem tikai intonācijas un nozīmes ziņā, vienlaikus paliekot patstāvīgai konstrukcijai.

Runājot par priekšlikumiem netiešā runa, tad autors nodod kāda cita runu bez tās sintaktiskajām, stilistiskajām un leksiskajām iezīmēm, saglabājot nemainīgu tikai izteikuma saturu. Turklāt atkarībā no autora mērķiem un konteksta apgalvojumu var mainīt.

Ļaujiet mums sīkāk apsvērt teikumus ar tiešu runu. Šādu struktūru piemēri varētu izskatīties šādi:

• Ivans teica: "Ātri sakopsim klasi un ejam uz parku!"
• "Šodien ārā ir silts," Anna atzīmēja. "Šķiet, ka pavasaris beidzot ir sācis sevi."
• "Vai velies teju?" Daniels jautāja viesiem.

Tagad mēģināsim pārformulēt šos pašus teikumus tā, lai tiešās runas vietā viņi izmantotu netiešo:

• Ivans piedāvāja ātri pabeigt tīrīt klasi un doties uz parku.
• Anna atzīmēja, ka ārā kļuvis neparasti silts un beidzot pavasaris iestājies pats.
• Daniels jautāja viesiem, vai viņi nevēlētos iedzert tēju.

Teikumu pareizrakstības pamati ar tiešo runu

Pieturzīmes tiešās runas pārraidē ir tieši atkarīgas no tā, kā paziņojums atrodas teikumā attiecībā pret autora vārdiem.

Tieša runa teikuma sākumā

Viss paziņojums šajā gadījumā ir likts pēdiņās (""). Atkarībā no izsaukuma vai vaicājuma veida) turpmākā pāreja uz autora vārdiem var būt atšķirīga:

• deklaratīviem teikumiem:"TIEŠĀ RUNA" - autora vārdi;
• izsaukuma (pamudinājuma) teikumiem:"TIEŠĀ RUNA!" - autora vārdi;
• priekš jautājoši teikumi: "TIEŠĀ RUNA?" - autora vārdi.

Piezīme! Deklaratīvajos teikumos punkts citāta beigās NAV likts. Bet izsaukuma zīme vai put ir obligāta. Turklāt deklaratīvajos teikumos aiz pēdiņām tiek likts komats, bet citos gadījumos tā nav.

Šeit ir daži piemēri:

• "Šodien mežā būs daudz sēņu," sacīja vectēvs.
• "Vai jūs domājat, ka šodien mežā būs daudz sēņu?" zēns jautāja.
• "Cik daudz sēņu šodien ir mežā!" Žeņa iesaucās.

Tieša runa teikuma beigās

Citā gadījumā tiešā runa var atrasties aiz autora vārdiem. Šeit viss ir daudz vienkāršāk: uzreiz aiz autora vārdiem tiek ievietots kols, un viss citāts atkal tiek likts pēdiņās.

Apsveriet līdzīgus teikumus ar tiešu runu. Piemēri varētu izskatīties šādi:

• Anya teica: "Es izlasīju interesantu grāmatu."
• Bibliotekārs jautāja: "Vai esat pabeidzis grāmatu, kuru aizņēmāties pirms nedēļas?"
• Dima iesaucās: "Es nekad dzīvē neesmu lasījis interesantāku stāstu!"

Piezīme! Deklaratīvajā teikumā pēdiņas vispirms tiek aizvērtas un tikai tad tiek likts punkts. Bet, ja jums ir jāliek vai izsaukuma zīme, tai jābūt tikai pēdiņās.

Tieša runa starp autora vārdiem

Ja citāts no kāda izteikuma atrodas starp diviem autora vārdu fragmentiem, šķiet, ka iepriekš minētie noteikumi ir apvienoti.

Vai nav skaidrs? Tad mēģināsim ar šāda veida tiešo runu:

• Viņš teica: "Šķiet, ka šodien līs," un ielika somā lietussargu.
• Igors jautāja: "Kā tev iet?" - un pasniedza klasesbiedram meža ziedu pušķi.
• Katja kliedza: “Ātrāk! Nāciet visi šeit!" - un sāka vardarbīgi vicināt rokas, lai pievērstu uzmanību.

Jūs jau zināt šos noteikumus, un tāpēc ar šādiem piedāvājumiem nekādām problēmām nevajadzētu būt - tikai esiet uzmanīgi!

Tieša runa, kuru pārtrauc autora teksts

Bet tas ir diezgan interesants priekšlikuma veids.

Kā vienmēr, tiešā runa sākas ar pēdiņām. Pirms autora vārdiem ir komats un domuzīme, bet pēc tam - punkts, domuzīme un citāta turpinājums. Kurā tiešā runa turpinās ar lielo burtu! Citāti tiek aizvērta teikuma beigās.

Apskatīsim praksē šādus teikumus ar tiešu runu. Piemēri, ko var sniegt šajā gadījumā:

• "Nopirksim ziedu pušķi," Ļena ieteica. - Mēs to iedosim mammai.
• "Vecmāmiņai ļoti patīk šis pakalpojums," Romāns atzīmēja. - Viņa vectēvs iedeva.

Piezīme! Ja tiešās runas pārtraukuma dēļ pirmā daļa zaudē savu semantisko pilnīgumu un rodas nepietiekama izteikuma sajūta, tad pēc autora vārdiem jāliek komats un jāsāk tiešās runas turpinājums. mazie burti.

• "Būtu jauki," sacīja Igors, "vakarā pastaigāties pa krastmalu."
• "Šķiet," meitene atzīmēja, "viņi šodien solīja lietu."

Vienkārši sakot, ja teikumu var sadalīt divās daļās, un lasītājs joprojām visu sapratīs, ir nepieciešams punkts. Un, ja vienam no tiešās runas fragmentiem atsevišķi nav nekādas nozīmes, ir jēga likt komatu un turpināt domu ar mazu burtu.

Teikumu sintaktiskā analīze ar tiešo runu

Ar tiešo runu tas praktiski neatšķiras no parastās runas. Tomēr, cita starpā, būs jānosauc autors un tiešā runa, parsē tos (kā divus atsevišķus teikumus), jāpaskaidro pieturzīmes, kā arī jāzīmē diagramma.

Tā praksē tiešā runa izrādās pavisam vienkārša un saprotama. Galvenais ir analizēt katru piemēru un mēģināt izveidot savas iespējas atbilstoši modelim.